Bài 2: Cấu tạo cơ thể người

• Quan sát hình 2 - 1 và 2 - 2, kết hợp với tự tìm hiểu bản thân, hãy trả lời các câu hỏi.
• Hãy ghi tên các cơ quan có trong thành phần của mỗi hệ cơ quan và chức năng chính của mỗi hệ cơ quan vào bảng 2.
• Quan sát hình 2-3, hãy cho biết các mũi tên từ hệ thần kinh và hệ nội tiết tới các hệ cơ quan nói lên điều gì.
• Sự phối hợp của các cơ quan
• Lý thuyết cấu tạo cơ thể người
• Câu 1, câu 2 trang 10 sgk sinh học lớp 8

Bài 3: Tế bào

• Quan sát hình 3 - 1, hãy trình bày cấu tạo một tế bào điển hình.
• Hãy giải thích mối quan hệ thống nhất về chức năng giữa màng sinh chất, chất tế bào và nhân tế bào.
• Qua hình 3 - 2, em hãy cho biết chức năng của tế bào trong cơ thể.
• Cấu tạo tế bào
• Chức năng của các bộ phận trong tế bào
• Thành phần hóa học của tế bào
• Hoạt động sống của tế bào
• Câu 1, câu 2 trang 13 sgk sinh học lớp 8

Bài 4: Mô

• Hãy kể tên những tế bào có hình dạng khác nhau mà em biết.
• Quan sát hình 4 -1, em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào ở mô biểu bì.
• Máu (gồm huyết tương và các tế bào máu) thuộc loại mô gì.
• Tế bào cơ trơn có hình dạng và cấu tạo như thế nào.
• Hãy nêu thành phần cấu tạo của mô thần kinh.
• Khái niệm mô
• Các loại mô
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 17 sinh học lớp 8

Bài 5: Thực hành: Quan sát tế bào và mô

• Phương tiện dạy học
• Mục tiêu bài thực hành quan sát tế bào và mô
• Thực hành: quan sát tế bào và mô :nội dung và cách tiến hành bài thực hành
• Thu hoạch bài thực hành quan sát tế bào và mô

Bài 6: Phản xạ

• Có nhận xét gì về hướng dẫn truyền xung thần kinh ở nơron hướng tâm và nơron li tâm.
• Phản xạ là gì.
• Quan sát hình 6-2, hãy xác định các loại nơron tạo nên một cung phản xạ.
• Nêu một ví dụ về phản xạ và phân tích đường dẫn truyền xung thần kinh trong phản xạ đó.
• Cung phản xạ
• Cấu tạo và chức năng của noron
• Câu 1, câu 2 trang 23 sgk sinh học lớp 8

Bài 7: Bộ xương

• Bộ xương có chức năng gì.
• Quan sát hình 7-4, trả lời câu hỏi.
• Các khớp xương
• Phân biệt các loại xương
• Các phần chính của bộ xương
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 27 sgk sinh học lớp 8

Bài 8: Cấu tạo và tính chất của xương

• Cấu tạo hình ống, nan xương ở đầu xương xếp vòng cung có ý nghĩa gì đối với chức năng nâng đỡ của xương.
• Quan sát hình 8 -5 hãy cho biết vai trò của sụn tăng trưởng.
• Từ các thí nghiêm trên có thể rút ra kết luận gì vể thành phần và tính chất của xương.
• Lý thuyết bài cấu tạo và tính chất của xương
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 31 sgk sinh lớp 8

Bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ

• Ngồi trên ghế để thõng chân xuống, lấy búa y tế (búa cao su) gõ nhẹ vào gân xương bánh chè thấy có hiện tượng gì xảy ra.
• Quan sát hình 9 -4, em hãy cho biết sự co cơ có tác dụng gì.
• Lý thuyết bài cấu tạo và tính chất của cơ
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 33 sgk sinh học lớp 8

Bài 10: Hoạt động của cơ

• Hãy chọn từ thích hợp trong khung và điền vào chỗ trống.
• Qua kết quả trên, em hãy cho biết với khối lượng như thế nào thì công cơ sản ra lớn nhất.
• Khi bị mỏi cơ cần làm gì để cơ hết mỏi.
• Khả năng co cơ phụ thuộc vào những yếu tố nào.
• Lý thuyết bài hoạt động của cơ
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 36 sinh học lớp 8

Bài 11: Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động

• So sánh sự khác nhau giữa bộ xương người và bộ xương thú.
• Để xương và cơ phát triển cân đối chúng ta cần làm gì.
• Lý thuyết tiến hóa của hệ vận động, vệ sinh hệ vận động
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 39 sgk sinh học lớp 8

Bài 12: Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương

• Bài thu hoạch

Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể

• Chọn từ thích hợp dưới đây điền vào chỗ trống.
• Thành phần chất trong huyết tương (bảng 13) có gợi ý gì về chức năng của nó.
• Các tế bào cơ, não, ... của cơ thể người có thể trực tiếp trao đổi các chất với môi trường ngoài được không.
• Lý thuyết máu và môi trường trong cơ thể
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 44 sinh học lớp 8
• Câu hỏi 4 trang 44 SGK Sinh học 8

Bài 14: Bạch cầu, miễn dịch

• Sự thực bào là gì.
• Miễn dịch là gì.
• Lý thuyết bài bạch cầu-miễn dịch
• Câu hỏi 2 trang 47 SGK Sinh học 8
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 47 sinh học lớp 8

Bài 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu

• Sự đông máu có ý nghĩa gì với sự sống của cơ thể.
• Đánh dấu chiều mũi tên để phản ánh mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu.
• Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người nhóm máu O không.
• Lý thuyết bài đông máu và nguyên tắc truyền máu
• Câu 1 trang 50 sinh học lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 50 SGK Sinh học 8
• Câu hỏi 3 trang 50 SGK Sinh học 8

Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết

• Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và trong vòng tuần hoàn lớn.
• Mô tả đường đi của bạch huyết trong phân hệ lớn.
• Lý thuyết bài tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
• Câu 1, câu 2 trang 53 sinh học lớp 8
• Câu hỏi 3 trang 53 SGK Sinh học 8

Bài 17: Tim và mạch máu

• Xác định các loại mô và các bộ phận của tim.
• Quan sát hình 17-2, cho biết có những loại mạch máu nào.
• Quan sát hình 17-3, cho biết mỗi chu kì co dãn của tim kéo dài bao nhiêu giây.
• Lý thuyết bài tim và mạch máu
• Câu 1, câu 2 trang 57 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 3 trang 57 SGK Sinh học 8

Bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch. Vệ sinh hệ tuần hoàn

• Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch được tạo ra từ đâu.
• Đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân có hại cho tim, mạch.
• Đề ra các biện pháp rèn luyện tim và hệ mạch.
• Lý thuyết bài vận chuyển máu qua hệ mạch, vệ sinh hệ tuần hoàn
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 60 sinh học lớp 8

Bài 19: Thực hành: Sơ cứu cầm máu

• Bài thu hoạch - Thực hành: Sơ cứu cầm máu

Bài 20: Hô hấp và các cơ quan hô hấp

• Hô hấp có liên quan như thế nào với các hoạt động sống của tế bào và cơ thể.
• Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ẩm.
• Lý thuyết bài hô hấp và các cơ quan hô hấp
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 67 sinh học lớp 8

Bài 21: Hoạt động hô hấp

• Dung tích phổi khi hít vào, thở ra bình thường và gắng sức có thể phụ thuộc và các yếu tố nào.
• Hãy giải thích sự khác nhau ở mỗi thành phần của khí hít vào và thở ra.
• Lý thuyết bài hoạt động hô hấp
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 70 sinh học lớp 8

Bài 22: Vệ sinh hô hấp

• Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại.
• Hãy đề ra các biện pháp luyện tập để có thể có một hệ hô hấp khỏe mạnh.
• Lý thuyết bài vệ sinh hô hấp
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 73 sgk sinh lớp 8

Bài 23: Thực hành: Hô hấp nhân tạo

• Bài thu hoạch - Thực hành: Hô hấp nhân tạo

Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

• Các chất nào trong thức ăn không bị biến đổi về mặt hoá học qua quá trình tiêu hoá.
• Lý thuyết bài tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
• Quan sát và liệt kê các cơ quan tiêu hoá ở hình 24-3 vào các cột tương ứng ở bảng 24 .
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 80 sgk sinh lớp 8

Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng

• Khi ta nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt là vì sao.
• Nuốt diễn ra nhờ hoạt động của cơ quan nào là chủ yếu và có tác dụng gì.
• Lý thuyết bài tiêu hóa ở khoang miệng
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 83 sinh học lớp 8

Bài 27: Tiêu hóa ở dạ dày

• Trình bày các đặc điểm cấu tạo chủ yếu của dạ dày.
• Từ những thông tin nêu trên, hãy điền các cụm từ phù hợp theo cột và theo hàng trong bảng 27.
• Lý thuyết bài tiêu hóa ở dạ dày
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 89 sinh học lớp 8

Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non

• Dự đoán xem ở ruột non có thể diễn ra các hoạt động tiêu hoá nào.
• Thức ăn xuống tới ruột non còn chịu sự biến đổi lí học nữa không.
• Lý thuyết bài tiêu hóa ở ruột non
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 92 sinh học lớp 8

Bài 29: Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân

• Đặc điểm cấu tạo trong của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng của nó.
• Gan có vai trò gì trên con đường vận chuyển các chất về tim.
• Vai trò chủ yếu của ruột già trong quá trình tiêu hoá ở cơ thể người là gì.
• Lý thuyết bài hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
• Câu 1, câu 2 trang 96 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 3 trang 96 SGK Sinh học 8

Bài 30: Vệ sinh tiêu hóa

• Liệt kê các thông tin nêu trên cho phù hợp với các cột và hàng trong bảng 30-1.
• Thế nào là vệ sinh răng miệng đúng cách.
• Câu 1 trang 99 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 99 SGK Sinh học 8

Bài 31: Trao đổi chất

• Lý thuyết bài trao đổi chất
• Câu 1, câu 2 trang 101 sinh lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 101 SGK Sinh học 8

Bài 32: Chuyển hóa

• hãy cho biết sự chuyển hoá vật chất và năng lượng ở tế bào gồm những quá trình nào.
• Lập bảng so sánh đồng hoá dị hoá.
• Cơ thể ở trạng thái nghỉ ngơi có tiêu dùng năng lượng không.
• Lý thuyết bài chuyển hóa năng lượng
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 103 sgk sinh lớp 8

Bài 33: Thân nhiệt

• Người ta đo thân nhiệt như thế nào và để làm gì.
• Nhiệt do hoạt động của cơ thể sinh ra đã đi đâu và để làm gì.
• Chế độ ăn uống mùa hè và mùa đông khác nhau như thế nào.
• Lý thuyết bài thân nhiệt
• Câu 1 sgk trang 106 sinh học lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 106 SGK Sinh học 8
• Câu hỏi 3 trang 106 SGK Sinh học 8

Bài 34: Vitamin và muối khoáng

• Hãy đánh dấu ✓ vào các câu đúng.
• Hãy cho biết thực đơn trong bữa ăn nên như thế nào để cung cấp đủ vitamin cho cơ thể.
• Vì sao nói: Nếu thiếu vitamin D trẻ em sẽ mắc bệnh còi xương.
• Lý thuyết bài vitamin và muối khoáng
• Câu hỏi 2 trang 110 SGK Sinh học 8
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 116 sinh học lớp 8

Bài 35: Ôn tập học kì I

• Hãy điền nội dụng phù hợp vào bảng 35 -1.
• Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 -2.
• Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 – 3.
• Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 -4.
• Hãy đánh dấu “x” vào ô trống thích hợp trong bảng 35 -5.
• Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 - 6.
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 112 sinh học lớp 8

Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần

• Nhu cầu dinh dưỡng của trẻ em, người trưởng thành, người già khác nhau như thế nào.
• Những loại thực phẩm nào giàu chất đường bột (gluxit).
• Khẩu phần ăn uống của người mới khỏi ốm có gì khác với người bình thường.
• Lý thuyết bài tiêu chuẩn ăn uống, nguyên tắc lập khẩu phần ăn
• Câu hỏi 1 trang 114 SGK Sinh học 8
• Câu 2 trang 114 sgk sinh lớp 8

Bài 37: Thực hành: Phân tích một khẩu phần cho trước

• Bài thu hoạch - Thực hành: Phân tích một khẩu phần cho trước

Bài 38: Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu

• Các sản phẩm thải cần được bài tiết phát sinh từ đâu.
• Chọn câu trả lời đúng nhất.
• Lý thuyết bài bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 124 sinh học lớp 8

Bài 39: Bài tiết nước tiểu

• Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá trình nào.
• Sự khác nhau giữa sự tạo nước tiểu và sự thải nước tiều.
• Lý thuyết bài bài tiết nước tiểu
• Câu hỏi 2 trang 127 SGK Sinh học 8
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 127 sgk sinh lớp 8

Bài 40: Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu

• Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng như thế nào về sức khoẻ.
• Điền vào các ô trống trong bảng 40 bằng các nội dung thích hợp.
• Lý thuyết bài vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
• Câu hỏi 1 trang 130 SGK Sinh học 8
• Câu hỏi 2 trang 130 SGK Sinh học 8

Bài 41: Cấu tạo và chức năng của da

• Dùng mũi tên → chỉ các thành phần cấu tạo của các lớp biểu bì, lớp bì,lớp mỡ dưới da trong sơ đồ.
• Vì sao da ta luôn mềm mại, khi bị ướt không ngấm nước.
• Da có những chức năng gì.
• Lý thuyết bài cấu tạo và chức năng của da
• Câu 1 trang 133 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 133 SGK Sinh học 8

Bài 42: Vệ sinh da

• Da bẩn có hại như thế nào.
• Hãy đánh dấu ✓ vào bảng 42 - 1 để chỉ những hình thức mà em cho là phù hợp với rèn luyện da.
• Nêu tóm tắt biểu hiện của bệnh và cách phòng chống.
• Lý thuyết bài vệ sinh da
• Câu 1 trang 136 sgk sinh lớp 8

Bài 43: Giới thiệu chung hệ thần kinh

• Hãy mô tả cấu tạo và nêu rõ chức năng của nơron.
• Hãy hoàn chỉnh đoạn thông báo sau bằng cách điền các từ và cụm từ .
• Lý thuyết bài giới thiệu chung hệ thần kinh
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 138 sgk sinh lớp 8

Bài 44: Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống

• Bài thu hoạch - Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống

Bài 45: Dây thần kinh tủy

• Hãy rút ra kết luận về chức năng của các rễ tuỷ.
• Lý thuyết bài dây thần kinh tủy
• Câu hỏi 1 trang 143 SGK Sinh học 8
• Câu 2 trang 143 sgk sinh lớp 8

Bài 46: Trụ não, tiểu não, não trung gian

• Tìm hiểu hình 46 - 1 để hoàn chỉnh thông tin .
• So sánh cấu tạo và chức năng của trụ não với tuỷ sống để hoàn chỉnh bảng 46.
• Qua các thí nghiệm trên có thể rút ra kết luận gì về chức năng của tiểu não.
• Lý thuyết bài trụ não, tiểu não, não trung gian
• Câu 1, câu 2 trang 146 sinh học lớp 8

Bài 47: Đại não

• Điển vào chỗ trống trong những câu dưới đây để hoàn chỉnh thông tin về cấu tạo (ngoài và trong) của đại não.
• Hãy chọn các số tương ứng với các vùng chức năng để điền vào chỗ trống.
• Lý thuyết bài đại não
• Câu 2 trang 150 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 2 trang 150 SGK Sinh học 8

Bài 48: Hệ thần kinh sinh dưỡng

• So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động.
• Trình bày điểm khác nhau giữa phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
• Em có thể nhận xét gì về chức năng của 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
• Lý thuyết bài hệ thần kinh sinh dưỡng
• Câu hỏi 1 trang 154 SGK Sinh học 8
• Câu 2 trang 154 sgk sinh lớp 8

Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác

• Hoàn chỉnh thông tin sau về cấu tạo của mắt.
• Vì sao ảnh của vật hiện lên điểm vàng lại nhìn rõ nhất.
• Rút ra kết luận gì về vai trò của thuỷ tinh thể trong cầu mắt.
• Lý thuyết bài cơ quan phân tích thị giác
• Câu hỏi 1 trang 158 SGK Sinh học 8
• Câu hỏi 2 trang 158 SGK Sinh học 8

Bài 50. Vệ sinh mắt

• Dựa vào các thông tin của bài, xây dựng bảng 50.
• Phòng tránh các bệnh về mắt như thế nào.
• Lý thuyết bài vệ sinh mắt
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 161 sinh học lớp 8

Bài 51: Cơ quan phân tích thính giác

• Hoàn chỉnh thông tin sau về các thành phần cấu tạo của tai và chức năng của chúng.
• Lý thuyết bài cơ quan phân tích thính giác
• Câu hỏi 1 trang 165 SGK Sinh học 8
• Câu 2 trang 165 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 3 trang 165 SGK Sinh học 8
• Câu hỏi 4 trang 165 SGK Sinh học 8

Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

• Đánh dấu (✓) vào cột tương ứng ở bảng 52-1.
• Hãy trình bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện.
• So sánh tính chất của 2 loại phản xạ.
• Lý thuyết bài phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 168 sinh học lớp 8

Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người

• Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
• Lý thuyết bài hoạt động thần kinh cấp cao ở người
• Câu 1, câu 2 trang 171 sgk sinh lớp 8

Bài 54: Vệ sinh hệ thần kinh

• Nêu những yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến giấc ngủ.
• Tại sao không nên làm việc quá sức.
• Hãy liệt kê những chất gây hại đối với hệ thần kinh.
• Lý thuyết bài vệ sinh hệ thần kinh
• Câu 1, câu 2 trang 173 sgk sinh lớp 8

Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết

• Hãy kể tên các tuyến mà em đã biết và cho biết chúng thuộc loại tuyến nào.
• Lý thuyết bài giới thiệu chung hệ nội tiết
• Câu 1, câu 2 trang 175 sgk sinh lớp 8

Bài 56: Tuyến yên, tuyến giáp

• Hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động "Toàn dân dùng muối iốt”.
• Lý thuyết bài tuyến yên, tuyến giáp
• Câu 1, câu 2 trang 178 sgk sinh lớp 8

Bài 57: Tuyến tụy và tuyến trên thận

• Hãy nêu chức năng của tuyến tụy mà em biết.
• Hãy trình bày tóm tắt quá trình điểu hoà đường huyết giữ được mức ổn định.
• Hãy trình bày khái quát cấu tạo của tuyến trên thận.
• Lý thuyết bài tuyến tụy và tuyến trên thận
• Câu 1, câu 2 trang 181 sgk sinh lớp 8
• Câu hỏi 3 trang 181 SGK Sinh học 8

Bài 58: Tuyến sinh dục

• Dựa vào hình 58 - 1, 58 - 2 để hoàn chỉnh thông tin - Trang 182
• Quan sát hình 58 - 3 và hoàn chỉnh các thông tin - Trang 183
• Lý thuyết bài tuyến sinh dục
• Câu 1, câu 2 trang 184 sgk sinh học lớp 8

Bài 59: Sự điều hòa và phối hợp hoạt động

• Hãy kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của các hoocmôn - Trang 185
• Lý thuyết bài sự điều hòa và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
• Câu 1, câu 2 trang 186 sgk sinh học lớp 8

Bài 60: Cơ quan sinh dục nam

• Dựa vào hình 60 - 1 và các chú thích trên hình để hoàn thiện thông tin - Trang 187
• Lý thuyết bài cơ quan sinh dục nam
• Câu 1 trang 189 sgk sinh lớp 8

Bài 61: Cơ quan sinh dục nữ

• Dựa vào hình 61 - 1 và bằng những thông tin thu lượm được để hoàn thiện thông tin - Trang 190
• Lý thuyết bài cơ quan sinh dục nữ
• Câu 1 trang 192 sgk sinh lớp 8

Bài 62: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai

• Hãy nêu rõ những điều kiện cần cho thụ tinh và thụ thai - Trang 193
• Sức khỏe của mẹ ảnh hưởng như thế nào đối với sự phát triển của thai - Trang 194
• Hiện tượng kinh nguyệt là gì - Trang 194
• Lý thuyết bài thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai
• Câu 1 trang 195 sgk sinh lớp 8

Bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

• Điều gì sẽ xảy ra nếu có thai ở tuổi còn đang đi học - Trang 197
• Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn - Trang 197
• Hãy thử nêu lên những nguyên tắc cần thực hiện để có thể tránh thai - Trang 198
• Lý thuyết bài cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 198 sgk sinh lớp 8

Bài 64: Các bệnh lây truyền qua đường tình dục (bệnh tình dục)

• Nêu tác hại của bệnh lậu và biện pháp phòng ngừa - Trang 200
• Trình bày tác hại của bệnh giang mai - Trang 201
• Lý thuyết bài các bệnh lây truyền qua đường sinh dục (bệnh tình dục)
• Câu 1, câu 2 trang 202 sgk sinh lớp 8

Bài 65: Đại dịch AIDS- Thảm họa của loài người

• Dựa vào thông tin trên hãy hoàn chỉnh bảng 65 - Trang 203
• Hãy tự đề xuất các biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV - Trang 204
• Lý thuyết bài đại dịch AIDS-thảm họa loài người
• Câu 1, câu 2, câu 3 trang 205 sgk sinh lớp 8

Bài 66: Ôn tập - Tổng kết

• Hãy điền vào bảng 66 -1 những sản phẩm bài tiết của các cơ quan bài tiết tương ứng - Trang 207
• Hãy nhớ lại kiến thức đã học để hoàn thành bảng 66-2 - Trang 207
• Hoàn chỉnh bảng 66 - 3 - Trang 207
• Hãy hoàn chỉnh bảng 66 - 4 bằng những hiểu biết của em - Trang 208
• So sánh cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh vận động với hệ thần kinh sinh dưỡng - Trang 208
• Hãy điền vào ô trống ở bảng 66 - 6 - Trang 209
• Hãy nêu rõ chức năng của các thành phần cấu tạo chủ yếu của mắt và tai - Trang 209
• Nêu rõ tác dụng của hormone các tuyến nội tiết chủ yếu - Trang 210
• Các nguyên tắc đề ra là gì - Trang 210
• Lý thuyết tổng kết sinh học 8
• Câu hỏi ôn tập học kỳ II trang 207 sgk sinh lớp 8
• Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 5 trang 212 sinh học lớp 8