Mục lục - Để học tốt lớp 8 - Sách giáo khoa lớp 8 - Sinh học lớp 8
Bài 1: Bài mở đầu
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI
Bài 2: Cấu tạo cơ thể người
- Quan sát hình 2 - 1 và 2 - 2, kết hợp với tự tìm hiểu bản thân, hãy trả lời các câu hỏi.
- Hãy ghi tên các cơ quan có trong thành phần của mỗi hệ cơ quan và chức năng chính của mỗi hệ cơ quan vào bảng 2.
- Quan sát hình 2-3, hãy cho biết các mũi tên từ hệ thần kinh và hệ nội tiết tới các hệ cơ quan nói lên điều gì.
- Sự phối hợp của các cơ quan
- Lý thuyết cấu tạo cơ thể người
- Câu 1, câu 2 trang 10 sgk sinh học lớp 8
Bài 3: Tế bào
- Quan sát hình 3 - 1, hãy trình bày cấu tạo một tế bào điển hình.
- Hãy giải thích mối quan hệ thống nhất về chức năng giữa màng sinh chất, chất tế bào và nhân tế bào.
- Qua hình 3 - 2, em hãy cho biết chức năng của tế bào trong cơ thể.
- Cấu tạo tế bào
- Chức năng của các bộ phận trong tế bào
- Thành phần hóa học của tế bào
- Hoạt động sống của tế bào
- Câu 1, câu 2 trang 13 sgk sinh học lớp 8
Bài 4: Mô
- Hãy kể tên những tế bào có hình dạng khác nhau mà em biết.
- Quan sát hình 4 -1, em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào ở mô biểu bì.
- Máu (gồm huyết tương và các tế bào máu) thuộc loại mô gì.
- Tế bào cơ trơn có hình dạng và cấu tạo như thế nào.
- Hãy nêu thành phần cấu tạo của mô thần kinh.
- Khái niệm mô
- Các loại mô
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 17 sinh học lớp 8
Bài 5: Thực hành: Quan sát tế bào và mô
Bài 6: Phản xạ
- Có nhận xét gì về hướng dẫn truyền xung thần kinh ở nơron hướng tâm và nơron li tâm.
- Phản xạ là gì.
- Quan sát hình 6-2, hãy xác định các loại nơron tạo nên một cung phản xạ.
- Nêu một ví dụ về phản xạ và phân tích đường dẫn truyền xung thần kinh trong phản xạ đó.
- Cung phản xạ
- Cấu tạo và chức năng của noron
- Câu 1, câu 2 trang 23 sgk sinh học lớp 8
CHƯƠNG II: VẬN ĐỘNG
Bài 7: Bộ xương
Bài 8: Cấu tạo và tính chất của xương
- Cấu tạo hình ống, nan xương ở đầu xương xếp vòng cung có ý nghĩa gì đối với chức năng nâng đỡ của xương.
- Quan sát hình 8 -5 hãy cho biết vai trò của sụn tăng trưởng.
- Từ các thí nghiêm trên có thể rút ra kết luận gì vể thành phần và tính chất của xương.
- Lý thuyết bài cấu tạo và tính chất của xương
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 31 sgk sinh lớp 8
Bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ
Bài 10: Hoạt động của cơ
- Hãy chọn từ thích hợp trong khung và điền vào chỗ trống.
- Qua kết quả trên, em hãy cho biết với khối lượng như thế nào thì công cơ sản ra lớn nhất.
- Khi bị mỏi cơ cần làm gì để cơ hết mỏi.
- Khả năng co cơ phụ thuộc vào những yếu tố nào.
- Lý thuyết bài hoạt động của cơ
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 36 sinh học lớp 8
Bài 11: Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động
Bài 12: Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương
CHƯƠNG III: TUẦN HOÀN
Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể
- Chọn từ thích hợp dưới đây điền vào chỗ trống.
- Thành phần chất trong huyết tương (bảng 13) có gợi ý gì về chức năng của nó.
- Các tế bào cơ, não, ... của cơ thể người có thể trực tiếp trao đổi các chất với môi trường ngoài được không.
- Lý thuyết máu và môi trường trong cơ thể
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 44 sinh học lớp 8
- Câu hỏi 4 trang 44 SGK Sinh học 8
Bài 14: Bạch cầu, miễn dịch
Bài 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu
- Sự đông máu có ý nghĩa gì với sự sống của cơ thể.
- Đánh dấu chiều mũi tên để phản ánh mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu.
- Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người nhóm máu O không.
- Lý thuyết bài đông máu và nguyên tắc truyền máu
- Câu 1 trang 50 sinh học lớp 8
- Câu hỏi 2 trang 50 SGK Sinh học 8
- Câu hỏi 3 trang 50 SGK Sinh học 8
Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
Bài 17: Tim và mạch máu
Bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch. Vệ sinh hệ tuần hoàn
- Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch được tạo ra từ đâu.
- Đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân có hại cho tim, mạch.
- Đề ra các biện pháp rèn luyện tim và hệ mạch.
- Lý thuyết bài vận chuyển máu qua hệ mạch, vệ sinh hệ tuần hoàn
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 60 sinh học lớp 8
Bài 19: Thực hành: Sơ cứu cầm máu
CHƯƠNG IV: HÔ HẤP
Bài 20: Hô hấp và các cơ quan hô hấp
Bài 21: Hoạt động hô hấp
Bài 22: Vệ sinh hô hấp
Bài 23: Thực hành: Hô hấp nhân tạo
CHƯƠNG V: TIÊU HÓA
Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng
Bài 27: Tiêu hóa ở dạ dày
Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non
Bài 29: Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
- Đặc điểm cấu tạo trong của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng của nó.
- Gan có vai trò gì trên con đường vận chuyển các chất về tim.
- Vai trò chủ yếu của ruột già trong quá trình tiêu hoá ở cơ thể người là gì.
- Lý thuyết bài hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
- Câu 1, câu 2 trang 96 sgk sinh lớp 8
- Câu hỏi 3 trang 96 SGK Sinh học 8
CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Bài 31: Trao đổi chất
Bài 32: Chuyển hóa
Bài 33: Thân nhiệt
Bài 34: Vitamin và muối khoáng
Bài 35: Ôn tập học kì I
- Hãy điền nội dụng phù hợp vào bảng 35 -1.
- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 -2.
- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 – 3.
- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 -4.
- Hãy đánh dấu “x” vào ô trống thích hợp trong bảng 35 -5.
- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 35 - 6.
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 112 sinh học lớp 8
Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần
- Nhu cầu dinh dưỡng của trẻ em, người trưởng thành, người già khác nhau như thế nào.
- Những loại thực phẩm nào giàu chất đường bột (gluxit).
- Khẩu phần ăn uống của người mới khỏi ốm có gì khác với người bình thường.
- Lý thuyết bài tiêu chuẩn ăn uống, nguyên tắc lập khẩu phần ăn
- Câu hỏi 1 trang 114 SGK Sinh học 8
- Câu 2 trang 114 sgk sinh lớp 8
Bài 37: Thực hành: Phân tích một khẩu phần cho trước
CHƯƠNG VII: BÀI TIẾT
Bài 38: Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu
Bài 39: Bài tiết nước tiểu
Bài 40: Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
CHƯƠNG VIII: DA
Bài 41: Cấu tạo và chức năng của da
CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN
Bài 43: Giới thiệu chung hệ thần kinh
Bài 44: Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống
Bài 45: Dây thần kinh tủy
Bài 46: Trụ não, tiểu não, não trung gian
Bài 47: Đại não
Bài 48: Hệ thần kinh sinh dưỡng
- So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động.
- Trình bày điểm khác nhau giữa phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
- Em có thể nhận xét gì về chức năng của 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
- Lý thuyết bài hệ thần kinh sinh dưỡng
- Câu hỏi 1 trang 154 SGK Sinh học 8
- Câu 2 trang 154 sgk sinh lớp 8
Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác
Bài 50. Vệ sinh mắt
Bài 51: Cơ quan phân tích thính giác
Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
CHƯƠNG X: NỘI TIẾT
Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết
Bài 56: Tuyến yên, tuyến giáp
Bài 57: Tuyến tụy và tuyến trên thận
Bài 58: Tuyến sinh dục
CHƯƠNG XI: SINH SẢN
Bài 60: Cơ quan sinh dục nam
Bài 61: Cơ quan sinh dục nữ
Bài 62: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai
Bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
- Điều gì sẽ xảy ra nếu có thai ở tuổi còn đang đi học - Trang 197
- Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn - Trang 197
- Hãy thử nêu lên những nguyên tắc cần thực hiện để có thể tránh thai - Trang 198
- Lý thuyết bài cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 198 sgk sinh lớp 8
Bài 64: Các bệnh lây truyền qua đường tình dục (bệnh tình dục)
Bài 65: Đại dịch AIDS- Thảm họa của loài người
Bài 66: Ôn tập - Tổng kết
- Hãy điền vào bảng 66 -1 những sản phẩm bài tiết của các cơ quan bài tiết tương ứng - Trang 207
- Hãy nhớ lại kiến thức đã học để hoàn thành bảng 66-2 - Trang 207
- Hoàn chỉnh bảng 66 - 3 - Trang 207
- Hãy hoàn chỉnh bảng 66 - 4 bằng những hiểu biết của em - Trang 208
- So sánh cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh vận động với hệ thần kinh sinh dưỡng - Trang 208
- Hãy điền vào ô trống ở bảng 66 - 6 - Trang 209
- Hãy nêu rõ chức năng của các thành phần cấu tạo chủ yếu của mắt và tai - Trang 209
- Nêu rõ tác dụng của hormone các tuyến nội tiết chủ yếu - Trang 210
- Các nguyên tắc đề ra là gì - Trang 210
- Lý thuyết tổng kết sinh học 8
- Câu hỏi ôn tập học kỳ II trang 207 sgk sinh lớp 8
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 5 trang 212 sinh học lớp 8